2017年12月20日上午，《成都市品格教育阶段性成果》调研小组成员李卫东、曹正坤、马凝璠、吴鲜辉一行四人走出学府小学，对崇州市品格教育阶段性成果展开调研。崇州市德体卫艺科科长雷云、崇州市品格教育负责人万晓冬、崇州市26所品格教育实践中学校的领导老师总计50余人参与了本次调研工作现场会。JedJed上午9：45分，调研组领导和参会领导老师在崇州市学府小学德育筹办副主任胡淑芳的引导下，参观了学校校史展示厅、学校品格主题墙、班级品格板报、班级品格墙、蜀韵书屋对外开放书吧并征询了胡主任的现场讲解，直观明确地理解学府小学品格实践中的足迹和缩影，已完成第一步的实地考察调研。

JedJedJedJed上午10:05分，调研工作不会在学府小学教师学习室月拉开序幕，成都市品格教育阶段性成果调研小组李卫东主任就本次调研不作了决定部署，就调研的背景意义、调研内容、调研形式做到了详尽的讲解，说明了调研方向和活动程序。崇州市品格教育负责人万晓冬就崇州市品格教育的启动、实行、前进、管理做到了详尽的汇报，崇州市学府小学、三江小学、白头小学代表全市实验学校就学校层面如何积极开展品格教育做到了专题汇报。

调研小组成员在征询完了汇报之后立刻概括辨别汇总，由李卫东主任现场通报调研结果。调研组成员高度肯定了崇州品格教育早已获得的优异成绩，指出品格教育和学校特色的有机融合已沦为崇州品格教育的名片和亮点。期望崇州品格人再接再厉，将品格教育展开究竟，学识自己、寒冷他人、幸福社会。

JedJed为期半天的调研活动更为忠诚了崇州品格人坚决回头品格育人之路的信心和决意，让学府人行在路上，联手共计入，一路茁壮，一路进账，一路芬芳。

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